(資料圖)
6月29日,省城青年路小學教育集團馬靜名師工作室的骨干教師,正在開展“雙減”政策下學生閱讀策略的研究,以引導學生提升自主探究精神和思維品質,依托書本走進自然,感受世間萬物之美。(記者王瑞瑞攝)
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